O curso presencial de Acompanhante Terapêutico em ABA (AT) busca formar profissionais que vão atuar na terapia de crianças e adolescente com TEA (transtorno do espectro autista) dentro do seu cotidiano, buscando promover a inclusão social e desenvolver o programa terapêutico indicado na clínica.
Assim, a função do AT consiste em estar junto aos seus pacientes durante parte de sua rotina, desenvolvendo competências e autonomia, auxiliando a equipe multidisciplinar que acompanha a criança de forma clínica, permitindo uma melhor execução da abordagem terapêutica definida de forma clínica em seu cotidiano.
A Análise do Comportamento Aplicada (Terapia ABA) apresenta robustas evidências científicas para o ensino de habilidades, redução/prevenção de comportamentos disruptivos e desenvolvimento de diferentes áreas em pessoas com Transtornos do Desenvolvimento e Transtornos do Espectro do Autismo, sendo a Terapia com maiores evidências científicas para este público.
A formação de Acompanhantes terapêuticos em ABA, permite que os profissionais que atuam com crianças e adolescentes autistas desenvolvam conhecimentos específicos nas áreas do comportamento humano para avaliar as características e particularidades de cada paciente e aplicar programas baseados em ABA.
Capacitar profissionais para atuação como Acompanhante Terapêutico (AT) em ambiente domiciliar, escolar e clínico, aplicando programas baseados na abordagem ABA junto a crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro do Autismo.
Para profissionais da saúde/educação e estudantes que desejam se profissionalizar como Acompanhante Terapêutico.
Também é indicado para pais e familiares que buscam participar de forma mais fundamentada na terapia da criança/adolescente.
Psicólogo Especialista em Transtornos do Espectro Autista pela Universidade de Araraquara (2018). Possui especialização em Neuropsicologia (Unyleya, 2020), Análise do Comportamento Aplicada para autismo e deficiência intelectual (Centro Universitário Celso Lisboa, 2021) e Mestrado em andamento na área da Educação (Unicarioca). Tem larga experiência em autismo e intervenção ABA, temas nos quais já participou de diferentes congressos nacionais e internacionais e ministrou cursos presenciais e à distância. Também tem experiência em avaliação diagnóstica infantil, Habilidades sociais e estilos parentais.
É Sócio-diretor e Professor da Academia do Autismo, Sócio-Diretor, Supervisor clínico do Centro Mosaico (Rio de Janeiro), Coordenador da pós graduação em Terapia analítico comportamental infantil do CBI of Miami/Celso Lisboa e Professor da pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista (FAEESP).
Fábio também é sócio da Associação Brasileira de Análise do Comportamento (ACBR) e Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental (ABPMC) e está em processo de certificação internacional de Supervisor ABA (QBA).
Sobretudo, Fábio é pai do Guilherme e do Fernando, ambos diagnosticados no Espectro Autista, e marido de Mayara.
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Observação: horários podem sofrer pequenas alterações conforme demanda da turma.
